2023年《制冷系统课程设计》教学大纲

下面是小编为大家整理的2023年《制冷系统课程设计》教学大纲,供大家参考。

《 制冷系统课程设计 》 教学大纲 课程英文名 Designing Project for Refrigeration System 课程代码 B0804ZA3 学分 2 总学时 2 周 课程类别 集中实践环节 先修课程 制冷与低温原理 课程性质 必修 适用专业 能源与动力工程（制冷空调专业方向） 开课学院 计量测试工程学院 一、课程地位与 目标 （一）课程地位 在课程设计中，要求学生在教师的指导下独立进行负荷设计，提出系统方案，进行相应计算，通过工程图纸清楚地表达设计思想，通过专业课程设计，使学生进一步熟悉和了解制冷系统，不仅进一步巩固、充实和扩展有关专业课程中学到的知识，更重要的是培养学生独立工作能力和分析问题、解决问题能力，强化计算机应用能力，综合应用所学的知识解决实际问题，为今后从事专业的设计、研究开发打下基础。

　　（二）课程目标 目标 1：使学生了解制冷系统方案设计的流程和方法，掌握单级蒸气压缩制冷系统的设计思路和热力计算，分析制冷系统各个部件的作用，为从事能源与动力工程专业的技术工作打下必备的理论基础；

　　目标 2：通过对某一制冷产品的系统设计使学生学习制冷系统的设计计算和内容、方法，掌握制冷系统部件的设计原理，熟悉国家有关制冷设备设计生产的相关标准、法规，树立安全、经济的观点，了解、学习制冷系统设计的一般原则、方法和步骤，具备一定的分析和解决问题的实际能力。

　　二、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 毕业要求 2,3,4 毕业要求 5,6,7 毕业要求 9，10,12 课程目标 1 H M M 课程目标 2 M L L 注：1.支撑强度分别填写 H、M 或 L（其中 H 表示支撑程度高、M 为中等、L 为低）。

　　 三 、设计 选题及任务要求 序号 参考选题 任务与要求 1 小型家用空气调节机组（冷风机）设计 1.选不同制冷量的设计课题，确定制冷系统的型式及布置；

　　2.进行热力计算和经济性计算，后者主要计算系统的制冷效率指标，计算工况包括设计工况和校核工况；

　　3. 绘制制冷系统结构图，编写课程设计说明书。

　　2 小型家用冰箱系统设计 1.选不同制冷量的设计课题，确定制冷系统的型式及布置；

　　2.进行热力计算和经济性计算，后者主要计算系统的制冷效率指标，计算工况包括设计工况和校核工况；

　　 3. 绘制制冷系统结构图，编写课程设计说明书。

　　3 小型冷库系统设计 1.选不同制冷量的设计课题，确定制冷系统的型式及布置；

　　2.进行热力计算和经济性计算，后者主要计算系统的制冷效率指标，计算工况包括设计工况和校核工况；

　　3. 绘制制冷系统结构图，编写课程设计说明书。

　　注：学生可任选其中一个题目进行设计。

　　四 、课程设计的 主要进程与时间安排 序号 主要进程 教学内容 时间分配 1 选题，制冷系统热力计算，确定压缩机型号 检查热力计算结果，检查压缩机选型是否合适 第 1 天 2 确定制冷系统的型式及布置，制冷系统的总体设计 检查总体布置是否合理 第 2-4 天 3 换热器的设计计算以及辅助部件选型 检查设计和选型是否合理 第 5-7 天 4 绘制设计总装配图和部件图，检查存在不合理的地方并改进设计 检查设计图纸是否规范，合理 第 8-12 天 5 编写课程设计说明书，答辩 检查整个课程设计成果，给出成绩 第 13-14 天 注：进程安排的最少时间为 0.5 天。

　　五 、 课程考核 与 成绩评定 考核类别 考查 考核形式 设计计算书，图纸和答辩成绩 成绩评定 设计计算书和图纸 60％，问问题的次数和质量占 10%，答辩成绩 30% 成绩登记方式 五级制 六 、推荐教材与主要参考书 （一）推荐教材：

　　（1）《小型制冷装置设计指导》，吴业正编，机械工业出版社，1997，第 1 版；

　　（2）《空调制冷专业课程设计指南》，路诗奎编，化学工业出版社，2015，第 1 版。

　　（二）主要参考书：

　　（1）《制冷原理及设备》，吴业正编，西安交通大学出版社，2015，第 4 版；

　　（2）《小型制冷设备》，吴业正编，西安交通大学出版社，1992，第 1 版。